RPP K13 Kelas 6 Tema Persatuan Dalam Perbedaan
Juli 14, 2018
Sahabat Guru di manapun anda berada, pada artikel kali ini saya akan melanjutkan untuk membagikan file RPP K13 Kelas 6.
Tepatnya saya akan akan membagikan sebuah file yang berisi RPP K13 Kelas 6 Tema Persatuan Dalam Perbedaan.
Tema ini menuut saya sangat kontekstual sekali bagi para peserta didik di Indonesia. Sebab dengan mempelajarinya, maka siswa diajak untuk memahami situasi dan kondisi bangsa Indonesia yang sangat majemuk.
Di dalamnya terdapat banyak suku, agama, ras, kebudayaan, bahasa dan lain sebagainya. Meskipun demikian, kita harus tetap bersatu dalam perbedaan.
Dalam RPP ini total ada 153 halaman yang dibuat dalam bentuk microsoft word, sehingga mudah untuk anda unduh dan edit sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
Adapun cuplikan sedikit isi dari RPP ini adalah sebagai berikut:
TUJUAN PEMBELAJARAN
MATERI PEMBELAJARAN
METODE PEMBELAJARAN
Tepatnya saya akan akan membagikan sebuah file yang berisi RPP K13 Kelas 6 Tema Persatuan Dalam Perbedaan.
Tema ini menuut saya sangat kontekstual sekali bagi para peserta didik di Indonesia. Sebab dengan mempelajarinya, maka siswa diajak untuk memahami situasi dan kondisi bangsa Indonesia yang sangat majemuk.
Di dalamnya terdapat banyak suku, agama, ras, kebudayaan, bahasa dan lain sebagainya. Meskipun demikian, kita harus tetap bersatu dalam perbedaan.
Dalam RPP ini total ada 153 halaman yang dibuat dalam bentuk microsoft word, sehingga mudah untuk anda unduh dan edit sesuai dengan kebutuhan masing-masing.
Adapun cuplikan sedikit isi dari RPP ini adalah sebagai berikut:
TUJUAN PEMBELAJARAN
- Dengan mengamati gambar, membaca, dan menanya, siswa mampu menceritakan manfaat hidup rukun dalam perbedaan sebagai landasan persatuan dengan percaya diri.
- Melalui presentasi, siswa mampu menceritakan pengalaman mereka tentang hidup rukun dalam perbedaan sebagai landasan terciptanya persatuan dengan percaya diri.
- Dengan menggali dan mengolah informasi, siswa mampu menjelaskan melalui lini masa tentang perubahan kehidupan masyarakat Indonesia dari masa persiapan proklamasi kemerdekaan dengan penanaman sikap peduli.
- Dengan mencari dan mengolah informasi, siswa mampu menjelaskan secara lisan dan tulisan sebab akibat terjadinya perubahan kehidupan masyarakat Indonesia dari Masa Persiapan Proklamasi Kemerdekaan, dengan penanaman sikap peduli.
- Dengan observasi dan mengumpulkan informasi, siswa mampu meng- identifikasi adaptasi tumbuhan penanaman sikap ingin tahu dengan tepat
- Dengan presentasi, siswa mampu menyajikan laporan hasil pengamatan tentang adaptasi tumbuhan di lingkungan sekitar dengan akurat.
- Setelah melakukan kegiatan petualangan, siswa mampu mengidentifi- kasi cara tumbuhan beradaptasi dengan bahasa yang runtut dan kosakata baku.
- Setelah melakukan kegiatan petualangan, siswa mampu menulis laporan tentang cara tumbuhan beradaptasi dengan bahasa yang runtut dan kosakata baku.
MATERI PEMBELAJARAN
- Teks cerita tentang pengalaman hidup rukun dalam kehidupan sehari-hari.
- Menjelaskan secara lisan dan tulisan perubahan masyarakat Indonesia berdasarkan lini masa sejak masa proklamasi.
- Menyajikan laporan berdasarkan hasil pengamatan tentang adaptasi tumbuhan.
METODE PEMBELAJARAN
- Pendekatan : Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi / mencoba, mengasosiasi / mengolah informasi, dan mengkomunikasikan)
- Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah